ตัวอย่างของทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้ง

ทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งเป็น งานที่ต้องใช้ สำหรับตำแหน่งต่างๆ เนื่องจากความขัดแย้งภายในองค์กรสามารถลดประสิทธิภาพและสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ยากลำบากนำไปสู่การหมุนเวียนที่ไม่พึงประสงค์ในบุคลากรและขวัญกำลังใจที่ลดลง

เมื่อคุณเตรียมพร้อมสำหรับการสัมภาษณ์สำหรับตำแหน่งที่การแก้ปัญหาขัดแย้งกันอาจเป็นปัจจัยหนึ่งได้โปรดเตรียมที่จะแชร์ตัวอย่างเวลาที่เฉพาะเจาะจงที่คุณช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในที่ทำงาน

อธิบายถึงปัญหาที่คุณได้รับการแก้ไขปัญหาคืออะไรการกระทำที่คุณทำเพื่อแก้ไขสถานการณ์และวิธีที่คุณช่วยควบคุมหรือจัดการโซลูชัน นี่คือข้อมูลเกี่ยวกับความขัดแย้งในสถานที่ทำงานวิธีแก้ปัญหาและตัวอย่างสถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีการแก้ปัญหาความขัดแย้งในการแก้ปัญหาในสถานที่ทำงาน

ความขัดแย้งในที่ทำงาน

ความขัดแย้งในที่ทำงานมักเกี่ยวข้องกับความแตกต่างของความคิดเห็นสไตล์หรือวิธีการที่ไม่สามารถแก้ไขได้ง่าย สิ่งเหล่านี้อาจทำให้เกิดความรู้สึกเจ็บปวดและการทะเลาะวิวาทระหว่างพนักงาน

ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นระหว่างเพื่อนร่วมงานหรือระหว่างผู้บังคับบัญชาและผู้ใต้บังคับบัญชาหรือระหว่างผู้ให้บริการกับลูกค้าหรือลูกค้าของตน ความขัดแย้งยังสามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างกลุ่มต่างๆเช่นการจัดการและแรงงานหรือระหว่างแผนกทั้งหมด

ความขัดแย้งบางอย่างเป็นหลักโดยพลการหมายถึงไม่สำคัญว่าใคร "ชนะ" เท่านั้นที่ปัญหาได้รับการแก้ไขเพื่อให้ทุกคนสามารถกลับไปทำงาน

แต่ความขัดแย้งบางอย่างสะท้อนถึงความไม่เห็นด้วยอย่างแท้จริงเกี่ยวกับการทำงานขององค์กร

หากผู้ชนะของความขัดแย้งเกิดขึ้นผิดองค์กรทั้งหมดอาจประสบปัญหา ความขัดแย้งบางอย่างเกี่ยวข้องกับ การกลั่นแกล้งหรือการล่วงละเมิด บางอย่างซึ่งในกรณีนี้ความละเอียดที่เป็นธรรมต้องเกี่ยวข้องกับความยุติธรรม

และหากฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดแย่งชิงกันความเหลื่อมล้ำด้านพลังงานอาจทำให้เกิดความละเอียดแม้ว่าทุกคนจะห่วงใยก็ตาม

กระบวนการแก้ปัญหาความขัดแย้ง

การแก้ปัญหาความขัดแย้งในที่ทำงานมักเกี่ยวข้องกับกระบวนการบางอย่างหรือทั้งหมดต่อไปนี้:

  1. การรับรู้โดยบุคคลที่เกี่ยวข้องว่ามีปัญหาอยู่
  2. ข้อตกลงเพื่อแก้ไขปัญหาและหาแนวทางแก้ไข
  3. ความพยายามที่จะเข้าใจมุมมองและความกังวลของบุคคลหรือกลุ่มที่ต่อต้าน
  4. การระบุการเปลี่ยนแปลงทัศนคติพฤติกรรมและแนวทางการทำงานของทั้งสองฝ่ายที่จะช่วยลดความรู้สึกเชิงลบ
  5. การรับรู้ถึงสาเหตุของความขัดแย้ง
  6. การแทรกแซงโดยบุคคลที่สามเช่นผู้แทนฝ่ายทรัพยากรบุคคลหรือผู้จัดการระดับสูงกว่าเพื่อไกล่เกลี่ย
  7. ความเต็มใจโดยฝ่ายหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายยอมประนีประนอม
  8. ข้อตกลงเกี่ยวกับแผนการแก้ไขความแตกต่าง
  9. การตรวจสอบผลกระทบของข้อตกลงในการเปลี่ยนแปลงใด ๆ
  10. การเลิกสูบบุหรี่หรือยกเลิกพนักงานที่ต่อต้านการพยายามปัดเป่าความขัดแย้ง

ตัวอย่างของทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้ง

ทักษะต่อไปนี้มักมีความสำคัญในการแก้ปัญหาความขัดแย้ง แต่ละคนจะถูกนำเสนอในที่นี้ด้วยตัวอย่างสมมุติว่าทักษะนี้จะถูกนำมาใช้ในที่ทำงานอย่างไร รายการไม่ครบถ้วนสมบูรณ์และแน่นอนว่าการใช้ทักษะแต่ละอย่างเป็นไปได้มากขึ้น

อหังการ

ผู้บังคับบัญชาอาจใช้ความคิดริเริ่มในการประชุมร่วมกันระหว่างพนักงานสองคนที่มีส่วนร่วมในการโต้แย้งสาธารณะ พนักงานอาจหาคนที่พวกเขามีความขัดแย้งเพื่อแนะนำการทำงานร่วมกันเพื่อหาวิธีที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุขขึ้น

การสัมภาษณ์และทักษะในการฟังที่ใช้งาน

ตัวแทนฝ่ายทรัพยากรบุคคลอาจต้องถามคำถามและ ฟังอย่างละเอียด เพื่อพิจารณาลักษณะของความขัดแย้งระหว่างผู้บังคับบัญชากับผู้ใต้บังคับบัญชา

การเอาใจใส่

ผู้ไกล่เกลี่ยอาจกระตุ้นให้เกิดการเอาใจใส่โดยขอให้พนักงานขัดแย้งกันเพื่ออธิบายว่าคนอื่น ๆ อาจมีความรู้สึกและความคิดอย่างไรและสถานการณ์จะดูต่อหน้าคนอื่นอย่างไร การเอาใจใส่เป็นทักษะที่สำคัญสำหรับผู้ไกล่เกลี่ยผู้ซึ่งจะต้องสามารถเข้าใจมุมมองของแต่ละฝ่ายโดยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับทั้งสองฝ่าย

การอำนวยความสะดวก

ผู้จัดการของหน่วยงานที่แข่งขันกันอาจอำนวยความสะดวกในการระดมความคิดร่วมกับทีมของพวกเขาในการสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาต่อเนื่องของความขัดแย้ง นอกจากนี้ยังสามารถใช้เทคนิคการอำนวยความสะดวกกลุ่มเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งในระหว่างการตัดสินใจของกลุ่มเพื่อเริ่มต้นด้วย

ทักษะการไกล่เกลี่ย

ผู้บังคับบัญชาอาจแนะนำผู้ใต้บังคับบัญชาที่ขัดแย้งกันโดยผ่านขั้นตอนในการระบุพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไป

การแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์

ผู้บังคับบัญชาอาจกำหนดบทบาทของเจ้าหน้าที่ที่ขัดแย้งกันสองคนเพื่อลดจุดเสียดสี ความคิดสร้างสรรค์ยังหมายถึงการหาโซลูชันที่ชนะ / ชนะใหม่

การรับผิดชอบ

ผู้บังคับบัญชาอาจจัดทำรายงานพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งโดยผู้ร้องเรียนที่เรื้อรังเป็นการเตรียมการสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้วยเหตุนี้ผู้บังคับบัญชาจะช่วยสร้างความรับผิดชอบเนื่องจากพนักงานไม่สามารถแกล้งทำเป็นว่าปัญหาไม่ได้เกิดขึ้น