โปรแกรมเหล่านี้อาจได้รับการสนับสนุนโดยสำนักงานอาชีพสำนักงานศิษย์เก่าหรือกลุ่มศิษย์เก่าระดับภูมิภาค
ตรวจสอบกับสำนักงานบริการอาชีพของวิทยาลัยการดำเนินงานของศิษย์เก่าและสโมสรศิษย์เก่าในท้องถิ่นเพื่อกำหนดเวลาของกิจกรรมที่จะเกิดขึ้น
เมื่อคุณได้ระบุโอกาสในการสร้างเครือข่ายผ่านโรงเรียนของคุณแล้วขั้นตอนต่อไปคือการใช้ประโยชน์จากเหตุการณ์เหล่านี้อย่างเต็มที่โดยการนำเสนอวิธีที่เป็นประโยชน์และสร้างที่ติดต่อที่เป็นประโยชน์ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ นี่คือเคล็ดลับบางอย่างที่จะช่วยคุณทำอย่างนั้น:
เคล็ดลับสำหรับการเข้าร่วมกิจกรรมเครือข่ายวิทยาลัย
สอบถามผู้สนับสนุนเหตุการณ์สำหรับรายชื่อผู้เข้าร่วมงานที่คาดหวังรวมทั้งอาชีพและความผูกพันกับนายจ้างของตนล่วงหน้าของโปรแกรม ระบุศิษย์เก่าที่ทำงานในสาขาหรือนายจ้างที่สนใจและตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณหาแนวทางในการเข้าร่วมกิจกรรม ทำการวิจัยสาขานายจ้างหรือภาคอุตสาหกรรมเพื่อระบุแนวโน้มและความท้าทายบางอย่างในภาคธุรกิจของตน ซึ่งจะช่วยให้คุณถามคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้น
เตรียมรายชื่อคำถาม
เตรียมรายการข้อซักถามก่อนทำรายการ
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีความสนใจอย่างแท้จริงในการรับฟังการตอบสนองหรือคุณอาจดูเหมือนแข็งหรือไม่จริงใจ สอบถามสำนักงานอาชีพของคุณเพื่อแบ่งปันแหล่งที่มาสำหรับตัวอย่างของแบบสอบถามประเภทนี้ การทบทวนเนื้อหาบางส่วนในการ สัมภาษณ์ที่ให้ข้อมูล จะให้คำแนะนำแก่คุณ
เตรียมพร้อมที่จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจความสามารถความสำเร็จและ / หรือเป้าหมายของคุณ
จะเป็นเรื่องยากสำหรับศิษย์เก่าที่ได้รับการประกอบอาหารเพื่อช่วยให้คุณถ้าคุณยังไม่ได้สอนพวกเขาด้วยความรู้สึกว่าคุณเป็นใครและที่ที่คุณมุ่งหน้าไป
สาขาอาชีพการวิจัยที่น่าสนใจ
สำรวจบางสาขาอาชีพที่น่าสนใจเพื่อให้คุณสามารถแบ่งปันเป้าหมายที่เป็นไปได้บางอย่าง (อาจมีมากกว่าหนึ่งพื้นที่ถ้าคุณนำเสนอเหตุผลที่ชัดเจนสำหรับการกำหนดเป้าหมายแต่ละอาชีพ) แม้ว่าคุณจะไม่สามารถตั้งชื่อตามเขตข้อมูลเฉพาะเจาะจงหรือระบุเป้าหมายร่วมกันได้ แต่อย่างน้อยคุณควรแบ่งปันทักษะบางอย่างที่คุณชอบในการใช้ซึ่งนำไปสู่ความสำเร็จบางอย่างในชั้นเรียนการทำงานกรีฑาหรือชีวิตร่วมหลักสูตร
ฝึกสุนทรพจน์ลิฟต์
ฝึกการแนะนำสั้น ๆ หรือ "การ พูดเกี่ยวกับลิฟต์ " ซึ่งสามารถจัดส่งได้ภายใน 20 - 30 วินาที หากกิจกรรมได้รับการโฆษณาด้วยธีมการทำงานเนื้อหานั้นจะเน้นที่สถานะอาชีพและความสนใจของคุณ สำหรับกิจกรรมอื่น ๆ บทแนะนำของคุณอาจมีข้อมูลทั่วไปเพิ่มเติมที่เชื่อมโยงคุณกับธีมของโปรแกรมตัวอย่างเช่น "ในฐานะประวัติศาสตร์ศิลปะที่สำคัญผมชอบศิลปะสมัยใหม่และรู้สึกตื่นเต้นที่ได้ทราบว่าศิษย์เก่ากำลังจัดแสดงที่แกลเลอรีนี้!" .
เกือบจะดีกว่าเสมอในการสร้างความสามัคคีส่วนบุคคลก่อนที่จะขอความช่วยเหลือด้านอาชีพที่เป็นรูปธรรมในโปรแกรมเหล่านี้ อดทนในขณะที่คุณปลูกฝังความสัมพันธ์ส่วนตัวกับศิษย์เก่า
ค้นหาพื้นฐานทั่วไปเช่นความสนใจร่วมกันกีฬาวิทยาลัยชมรมหรือการติดต่อของคณาจารย์ การถามพวกเขาเกี่ยวกับแง่มุมที่คุ้มค่าที่สุดในประสบการณ์การเรียนในวิทยาลัยของพวกเขาจะช่วยให้สามารถย้ายสิ่งต่างๆไปได้
มาถึงก่อนเพื่อคลาคล่ำ
มาถึงช่วงเช้าเพื่อให้คุณสามารถคลุกเคล้ากับคนที่มาถึงได้และก่อนที่ผู้ติดต่อหลักจะแออัดโดยผู้อื่น นั่งรอบ ๆ หลังจากนั้นขณะที่กลุ่มค่อยๆจางหายไปและบางส่วนของผู้ช่วยที่มีแรงบันดาลใจจริงๆจะยังคงพร้อมใช้งานอยู่ คุณอาจได้รับเชิญให้ออกไปดื่มเครื่องดื่มที่มีการโพสต์รายการ
นำนามบัตร
นำ นามบัตร ถ้าคุณมีและ สร้าง ถ้าคุณไม่ทำ สำหรับนักเรียนบัตรของคุณอาจมีชื่อเหมือน "มืออาชีพด้านการขายที่ต้องการ" ตลอดจนข้อมูลการติดต่อและเว็บลิงค์ไปยัง โปรไฟล์ LinkedIn ของคุณและดำเนินการต่อ นอกจากนี้คุณยังสามารถนำสำเนาประวัติส่วนตัวของคุณและแบ่งปันได้ตามความเหมาะสมตามลักษณะของเหตุการณ์และความสามัคคีที่คุณได้พัฒนาขึ้นพร้อมกับการติดต่อเฉพาะ
ถ้าคุณตีมันออกไปกับศิษย์เก่าคุณอาจถามว่าคุณจะพบกับพวกเขาเพื่อให้ คำปรึกษา หรือ ให้ข้อมูลแก่ พวกเขาในที่ทำงาน
ติดตามผลหลังจากเหตุการณ์
ติดตามผลหลังกิจกรรมด้วยรายชื่อติดต่อที่คุณทำ ส่งอีเมลขอขอบคุณสำหรับคำแนะนำเฉพาะใด ๆ และรวมถึงการเตือนความจำว่าคุณคือใครด้วยการแบ่งปันหน้า LinkedIn ของคุณ การสื่อสารตามมาของคุณเป็นอีกหนึ่งโอกาสที่จะทำสิ่งต่างๆให้ก้าวต่อไปโดยการสอบถามว่าคุณอาจจะสัมภาษณ์ข้อมูลหรือเงางาน นอกจากนี้คุณยังอาจขอคำแนะนำจากที่ติดต่อของศิษย์เก่าอื่น ๆ ที่ให้ความสนใจหรือโอกาสในการหางานถ้าคุณได้วางรากฐานไว้
โปรดจำไว้ว่าการมีส่วนร่วมในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยกับศิษย์เก่าและการเยี่ยมชมลำโพงของเมอร์อจะทำให้เกิดโอกาสในการสร้างเครือข่ายก่อนและหลังการนำเสนออย่างเป็นทางการ การช่วยสนับสนุนโครงการดังกล่าวในนามของสโมสรนักศึกษาอาจทำให้คุณมีโอกาสรู้จักศิษย์เก่าได้ดียิ่งขึ้น
การชุมนุมของวิทยาลัยเป็นวิธีที่ดีสำหรับศิษย์เก่าในการเปลี่ยนอาชีพเพื่อเชื่อมต่อกับเพื่อนร่วมชั้นเรียนเก่า นักเรียนสามารถอาสาที่จะช่วยเหลือในเหตุการณ์ดังกล่าวและได้รับสิทธิ์เข้าถึงศิษย์เก่าที่เป็นประโยชน์ การใช้กลยุทธ์เหล่านี้บางส่วนจะช่วยให้คุณสามารถเข้าถึงความเมตตาของศิษย์เก่าที่โรงเรียนของคุณและมีผลกระทบอย่างมากต่อความก้าวหน้าของการค้นหางานของคุณ