การศึกษาเรื่องอาชญากรรมและสาเหตุและผลที่ตามมา
นิรุกติศาสตร์อาชญวิทยาวิทยา
"อาชญาวิทยา" มาจากภาษาละติน crimen ซึ่งหมายความว่าข้อกล่าวหาและทับศัพท์ภาษากรีก logia ซึ่งมาเพื่อแสดงถึง "การศึกษา" ดังนั้นการศึกษาเรื่องอาชญากรรม
อาชญวิทยาคืออะไร?
อาชญาวิทยาเป็นสาขาวิชาสังคมวิทยาและได้รับการศึกษาในลักษณะนี้หรืออีกหลายพันปี เพิ่งได้รับเมื่อเร็ว ๆ นี้ค่อนข้างแม้ว่าจะได้รับการยอมรับว่าเป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ในด้านขวาของตัวเอง
- เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ประวัติอาชญาวิทยา ใน ยุคแรกและสมัยใหม่
อาชญาวิทยา
นักอาชญาวิทยามองไปที่ประเด็นต่างๆที่เกี่ยวข้องกับอาชญากรรม พวกเขาทุ่มเทให้กับการศึกษาไม่เพียง แต่สาเหตุของอาชญากรรม แต่ยังส่งผลกระทบต่อสังคมเช่นกัน
- เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ งานของนักอาชญาวิทยา
ในสาระสำคัญนักอาชญาวิทยามองทุกแง่มุมที่เป็นไปได้ของพฤติกรรมเบี่ยงเบน รวมถึงผลกระทบของอาชญากรรมต่อผู้ที่ตกเป็นเหยื่อและครอบครัวสังคมโดยรวมและแม้กระทั่งอาชญากร บางส่วนของพื้นที่เฉพาะที่อาชญาวิทยามุ่งเน้นไปที่รวมถึง:
- ความถี่ของอาชญากรรม
- สถานที่ตั้งของอาชญากรรม
- สาเหตุของอาชญากรรม
- ประเภทของอาชญากรรม
- ผลกระทบทางสังคมและส่วนบุคคลของอาชญากรรม
- ปฏิกิริยาทางสังคมต่ออาชญากรรม
- ปฏิกิริยาส่วนบุคคลต่ออาชญากรรม
- ปฏิกิริยาของรัฐบาลต่ออาชญากรรม
โรงเรียนคิดภายในอาชญวิทยาวิทยา
เป้าหมายสุดท้ายของวิชาอาชญวิทยาคือการกำหนดสาเหตุหลักของพฤติกรรมทางอาญาและเพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพและมีมนุษยธรรมในการป้องกันโรค มันได้นำไปสู่หลายโรงเรียนคิดภายในวินัยซึ่งแต่ละที่มีลักษณะที่แตกต่างกันปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเบี่ยงเบนและแต่ละมาถึงข้อสรุปที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดในการแก้ไขปัญหา
โรงเรียนประถมสามแห่งที่คิดว่าเป็นอาชญวิทยาวิทยา ได้แก่ โรงเรียนคลาสสิกโรงเรียนพรอสทิวิสต์และโรงเรียนชิคาโก
โรงเรียนคลาสสิก
โรงเรียนคลาสสิกเกี่ยวกับอาชญาวิทยาได้รับการปกป้องโดยนาย Cesare Beccaria ชาวอิตาเลียนรวบรวมแนวความคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับอาชญากรรมโดยอาศัยแนวคิดพื้นฐานทั้งสี่ข้อนี้:
- บุคคลมีอิสระในการเลือกและปฏิบัติตามข้อตกลงของตนเอง
- คนมักจะแสวงหาความสุขและหลีกเลี่ยงความเจ็บปวดและพวกเขาจะมีเหตุผลในการคำนวณค่าใช้จ่ายเทียบกับผลประโยชน์เมื่อเลือกที่จะกระทำการ;
- การลงโทษสามารถใช้เพื่อยับยั้งอาชญากรรมและความรุนแรงของการลงโทษจะต้องเป็นไปตามสัดส่วนของอาชญากรรม
- ความรวดเร็วและความมั่นใจในการลงโทษเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดในการยับยั้งอาชญากรรม
โรงเรียน Positivist
โรงเรียน Positivist ชี้ให้เห็นว่ามีปัจจัยอื่น ๆ ในการทำงานในพฤติกรรมที่ผิดเพี้ยนนอกเหนือจากการแสวงหาความสุขและการหลีกเลี่ยงอาการปวดอย่างง่าย การมองในแง่บวกสมมุติปัจจัยภายนอกและภายในซึ่งอาจอยู่นอกเหนือการควบคุมของแต่ละบุคคล รวมถึงสาเหตุทางชีววิทยาจิตวิทยาสังคมและสิ่งแวดล้อม
โรงเรียน positivist เป็นคนแรกที่ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ มันเป็นความก้าวหน้าของอาชญาวิทยาเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเป็นที่ยอมรับ
หนึ่งในผู้เสนอ positivist ที่เก่าแก่ที่สุดและเป็นที่รู้จักมากที่สุดคือ Cesare Lombroso มองลักษณะทางสรีรวิทยาของอาชญากรเช่นรูปร่างกะโหลกศีรษะและความสูงของโหนกแก้มเพื่อชี้ให้เห็นว่าชีววิทยาอาจทำให้บางคนมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมทางอาญา แน่นอนว่าเป็นที่น่าอดสูมานาน แต่ความเชื่อของโรงเรียนในแง่บวกว่าการศึกษาเกี่ยวกับอาชญากรรมต้องรวมถึงสภาพแวดล้อมที่อาชญากรรมเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง
โรงเรียนชิคาโก
ยังเป็นที่รู้จักกันในนามโรงเรียนนิเวศวิทยาโรงเรียนชิคาโกได้รับการพัฒนาขึ้นเป็นครั้งแรกในช่วงปีพ. ศ. 2463 ในแผนกวิชาสังคมวิทยาที่มหาวิทยาลัยชิคาโก โรงเรียนคิดก้าวหน้าคิดว่ามนุษย์เป็นอย่างน้อยบางส่วนกำหนดโดยโครงสร้างทางสังคม คำนึงถึงปัจจัยทางจิตวิทยาและสิ่งแวดล้อมในการหาสาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบน
โรงเรียนชิคาโกตั้งข้อสังเกตว่ามนุษย์สามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้เช่นสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ทำลายล้างเช่นความยากจนของชุมชนเป็นต้นไปจะนำไปสู่ความสลายในโครงสร้างทางสังคม สภาพแวดล้อมนี้ทั้งสองขัดขวางความสามารถของสังคมในการจัดการกับอาชญากรรมที่มีประสิทธิภาพและส่งเสริมความคิดเชิงอาญาในชุมชนที่ก่อให้เกิดอาชญากรรมภายในองค์กร
อาชวิทยาวิทยาปรับปรุงสังคม
สาขาอาชญาวิทยา ได้นำไปสู่การปรับปรุงใน ระบบยุติธรรมทางอาญา ของเรารวมถึงการตอบสนองต่ออาชญากรรมและการรักษาทั้งเหยื่อและอาชญากร ช่วยให้เราเข้าใจถึงต้นทุนที่แท้จริงของอาชญากรรมสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องและสังคมโดยรวม
อาชญาวิทยาได้นำไปสู่การศึกษาเฉพาะด้านมากยิ่งขึ้นเช่น อาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังมีการนำกลยุทธ์และการปฏิบัติของตำรวจมาปรับปรุงในบางกรณีไม่สามารถใช้ร่วมกับผู้อื่นได้เช่นการ "หักหน้าต่าง" การเฝ้าระวังการกำหนดนโยบายที่ มุ่งเน้นชุมชน และการทำนายการทำนาย
งานอาชญาวิทยา
อาชีพอาชญวิทยามีมากมายและหลากหลาย การได้รับปริญญา ในสาขานี้สามารถเปิดประตูสู่การแสวงหาความรู้ด้านวิชาการหรือการศึกษาขั้นสูงในด้านต่างๆเช่น จิตวิทยาทางนิติวิทยาศาสตร์ หรือเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการ ประกอบอาชีพด้านความยุติธรรมทางอาญา ทั้งสองวิธีอาชญาวิทยาสามารถเป็นฟิลด์ที่น่าสนใจและน่าสนใจ