ABCs ของ ASVAB

ภาพกองทัพเรือสหรัฐฯโดย Mass Communication Specialist 1st Class Andrew Wiskow [Public domain],

กองทัพอาชีวะอาชีวะ (ASVAB) เป็นชุดของการทดสอบที่พัฒนาขึ้นโดยกระทรวงกลาโหมในทศวรรษที่ 1960 แบตเตอรี่มีการเปลี่ยนแปลงไปตลอดหลายปีที่ผ่านมา แต่ปัจจุบันมีการทดสอบย่อย 9 ช่วงเวลา ได้แก่ Word Knowledge (WK), Paragraph Comprehension (PC), Arithmetic Reasoning (AR), Mathematics Knowledge (MK), General Science (GS), Auto & ข้อมูลเกี่ยวกับร้านค้า (AS), ความเข้าใจด้านเครื่องกล (MC), ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ (EI) และการประกอบชิ้นส่วน (AO)

หน่วย ทหาร ใช้ ASVAB เพื่อกำหนดความถนัดในการฝึกทหารและกำหนดว่า งานทางทหาร ใดที่คุณอาจมีคุณสมบัติเหมาะสม ที่ปรึกษาแนะนำในโรงเรียนมัธยมศึกษาใช้ ASVAB เพื่อช่วยให้คุณตัดสินใจเลือกอาชีพพลเรือนที่คุณอาจมีความถนัด

กองทัพเริ่มทดสอบอาวุธทั่วไปในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งเพื่อให้มีการแบ่งกองทัพเรือกองทัพบกได้พัฒนาระบบทดสอบกองทัพอัลฟ่าซึ่งประกอบด้วยคำถาม 212 ข้อที่เลือกและคำถามจริง / เท็จในหัวข้อต่อไปนี้: คำศัพท์ประโยค โครงสร้าง, ปัญหาเลขคณิต, ชุดเลข, ความรู้ทั่วไปและ "สามัญสำนึก"

เมื่อเห็นได้ชัดว่านักแม่นปืนหลายคนไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้ดังนั้นจึงไม่สามารถจำแนกได้อย่างถูกต้องโดยใช้กองทัพบกอัลฟาทดสอบกองทัพจึงพัฒนากองทัพทดสอบเบต้าซึ่งลดความรู้ด้านวาจาและใช้เฉพาะภาพและแผนภาพ

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองกองทัพบกได้แทนที่การทดสอบเวอร์ชันอัลฟ่าและเบต้าด้วยการทดสอบการจำแนกประเภทกองทัพบก

การทดสอบนี้ประกอบด้วย 150 คำถามในหัวข้อต่อไปนี้: คำศัพท์ปัญหาทางคณิตศาสตร์และการนับบล็อก มากกว่า 9 ล้านคนรับสมัครสอบนี้ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง น่าสนใจการทดสอบแสดงให้เห็นว่ามีเพียงร้อยละ 63 สามารถอ่าน / เขียนเหนือระดับชั้นประถมศึกษาปีที่สาม

ในช่วงเวลานี้ การทดสอบความถนัดที่แยกจากกัน อย่างสมบูรณ์ถูกควบคุมโดยกองทัพเรือ ( กองทัพอากาศ ยังคงเป็นส่วนหนึ่งของกองทัพ)

เมื่อสภาคองเกรสผ่านพระราชบัญญัติการให้บริการเลือกในปี 1948 พวกเขาได้รับคำสั่งให้กระทรวงกลาโหมพัฒนาชุดตรวจคัดกรองที่จะใช้โดยบริการทั้งหมด ในการตอบสนอง DOD ได้ทำการทดสอบการรับอาร์กิลฟอร์ซ (AFQT) การทดสอบประกอบด้วยคำถามแบบปรนัย 100 ข้อในวิชาต่อไปนี้: ศัพท์เลขคณิตความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และความสามารถเชิงกล การทดสอบนี้ได้รับการชักชวนจาก 1950 ถึงกลางปี ​​1970 การทดสอบแยกต่างหากใช้เพื่อสร้าง คะแนน AFQT แบบ รวมและแต่ละบริการสามารถกำหนดมาตรฐานคะแนนต่ำสุดของตนเองได้

ในทศวรรษที่ 1960 DOD ได้ตัดสินใจที่จะพัฒนาระบบการคัดเลือกและการจำแนกทางทหารที่เป็นมาตรฐานและจัดการให้ทั่วโรงเรียนมัธยมแห่งสหรัฐอเมริกา การทดสอบ ASVAB ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในโรงเรียนมัธยมปลายในปี 2511 แต่ก็ไม่ได้ใช้สำหรับการสรรหาทหารจนกระทั่งไม่กี่ปีต่อมา ในปี พ.ศ. 2516 ร่างรัฐธรรมนูญได้สิ้นสุดลงและประเทศชาติได้เข้าสู่ช่วงเวลาร่วมสมัยซึ่ง การเกณฑ์ทหาร ทั้งหมดเป็นอาสาสมัคร สามปีต่อมาในปีพ. ศ. 2519 ได้รับการแนะนำให้ใช้บริการแบตเตอรี่เพื่อการทดสอบความสามารถทางอาญา (ASVAB) เป็นแบตเตอรี่ทดสอบจิตอย่างเป็นทางการที่ใช้โดยบริการทั้งหมด

ในเดือนธันวาคม 2545 DOD ได้นำการทดสอบย่อยสองชุดออกจาก ASVAB และรวมการทดสอบใหม่

ลบออกเป็นตัวเลขการดำเนินงาน (NO) และ Coding Speed ​​(CS) เพิ่มคือการทดสอบใหม่ที่เรียกว่า " Assembling Objects "